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爷爷为孩子起名

胡缃萃作者：胡缃萃2023-09-29 00:12:19

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爷爷为孩子起名

竺曜

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
竺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：盘烧天竺春笋肥，琴倚洞庭秋石瘦

缈望

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈望，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：江边故国，望南云缥缈，连山修木

粹炀

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
粹，来源于黄庭坚的《宋诗》《文勋真赞》，原文：蔼然粹温，似无恙时

妤翩

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

姬武

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
姬武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：齐侯好内，多内宠，内嬖如夫人者六人：长卫姬，生武孟

旨钊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旨，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：无钱焉能神，有酒犹粗旨

傅未

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
傅未，来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》，原文：傅说未梦时，终当起巖野

些青

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
些青，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：青天方睹乐，些语剧招屈

知熠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
知熠，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

淅页

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淅，来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼，越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》，原文：更那堪和风淅淅将竹枝敲，这凄凉何时节是了

蕴琮

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕴，来源于刘敞的《宋诗》《呜蝉》，原文：夕露鲜余润，炎?成蕴隆

晏荏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晏荏，来源于韩淲的《宋诗》《送胡教授秩满东归》，原文：交游人复去，荏苒岁云晏

芦芨

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芦，来源于释元肇的《宋诗》《金山》，原文：僧应何方供，飘飘踏一芦

苏巡

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
苏巡，来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其一》，原文：阨穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空

韧景

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

晃兹

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：维时南风薰，木叶晃繁碧

术琰

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
术，来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》，原文：持行入都市，自谓术通神

芦忱

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
芦，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：秃似葫芦，辣于姜桂，衰飒同蒲柳

恣滔

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
恣滔，来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》，原文：大河滔滔恣羣饮，逡巡独惜障泥锦

亚典

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
亚典，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》，原文：名亚典属国，良选谏大夫

轶易

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
轶，来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》，原文：勋华一去几千载，神羊屈轶令人悲

原淬

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
原，来源于祖咏的《唐诗》《田家即事》，原文：欢娱始披拂，惬意在郊原

纴憧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

傅圣

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
傅圣，来源于陈襄的《宋诗》《寄李惟肖》，原文：圣代已招巖穴士，傅生他日定为霖

泓启

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
泓，来源于赵夷夫的《宋诗》《当阳胜处》，原文：线溜一泓凉意足，须臾肤寸遍人间

熙璆

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
熙，来源于郭祥正的《宋诗》《广陶渊明四时 其一》，原文：熙熙随老农，志匪搴芳英

缨笠

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缨笠，来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》，原文：农人弃簔笠，蚕女堕缨簪

玮飔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

嫒瞳

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其一》，原文：暗投可借许，留取和重瞳

澧纬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》，原文：澧中夷落无烽火，湖上风云有鬭蛟

峥武

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峥，来源于林希逸的《宋诗》《陈府判司令挽诗》，原文：大科家世衮传芳，恨不峥嵘翰墨场

黎昼

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
黎昼，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：我生有志今十龄，黎黄求友昼夜鸣

漫彰

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漫，来源于黄庭坚的《宋诗》《同宋景瞻分题汴上行》，原文：河冰日已销，漫漫春水流

旆远

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旆远，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》，原文：归旆庐山远，清尊洛下同

瑗郝

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

纯如

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
纯如，来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第三疑：家眷死后祭祀，得食不得食耶？颂曰：》，原文：如何纯祭祀，须道世人愚

久飐

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
久飐，来源于张侃的《宋诗》《题禅乡院壁间墨梅》，原文：官塘荒寺门斜掩，岁久廊欹风雨飐

莞蓁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

璐合

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

珺鉴

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于张纲的《宋诗》《何丞相挽词三首 其二》，原文：帝念亏三鉴，天临动八銮

燝韵

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

纪琥

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纪，来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》，原文：小子不学诗，数章□纪实

璃媖

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
璃，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》，原文：若非琥珀休为枕，不是琉璃莫作屏

伽羿

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
伽，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：贝多小品老耽伽，高屋帽檐持论古

骓瑾

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
骓，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》，原文：秋风入帝闲，错落骓駓驎

飐蒂

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
飐，来源于祝乂的《宋诗》《垂虹亭》，原文：风飐波声碎，虹垂雨意闲

蔚熹

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蔚熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

萝梧

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萝梧，来源于陈师道的《宋诗》《和舅氏公退言怀》，原文：手开新径延徐步，眼趁高梧上碧萝

萌维

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萌维，来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》，原文：孰遏其萌，维盗实憎

轶舜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轶，来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》，原文：吾君好贤轶前古，处处鹓鸾刷修羽

临漳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
临漳，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

晠峰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：云峰飞尽玉为天

蕴筝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕴，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：苍棱羼颜，璠璵蕴石而辉山

璇矜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璇矜，来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》，原文：山僧矜好事，华表新题璇

识意

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
识意，来源于楼钥的《宋诗》《题范宽秋山小景》，原文：欲识无穷意，耸翠更天外

和晷

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
和，来源于魏夫人的《宋词》《武陵春》，原文：和泪立斜晖

葭常

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
葭，来源于释文兆的《宋诗》《江上书怀寄希昼》，原文：吴楚十年客，蒹葭一夜风

皖燏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
皖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：破虏檄传淝水定，屯田疏上皖陂开

识闳

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
识，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六○》，原文：髑髅识尽，江海干枯

禺荔

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
禺，来源于王禹偁的《宋诗》《又和寄惠藤箧绝句》，原文：蛮藤编箧自番禺，锦袋罗囊尽不如

硝睿

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

郦妤

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

静缥

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
静缥，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》，原文：潮平风静日浮海，缥缈楼台转金碧

栗湛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
栗湛，来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》，原文：岘山孤湛辈，栗里羨宣舒

齐越

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
齐越，来源于陈与义的《宋诗》《居夷行》，原文：后胜误齐已莫追，范蠡图越当若为

芨琪

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

桠子

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠子，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

仟魁

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

韧缃

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

乔染

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
乔染，来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》，原文：三日不行亭北路，谁将丹缬染乔枫

姣肖

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
姣，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：岂不古奥万世模，嫉世姣巧习卑污

廷翩

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
廷翩，来源于刘希夷的《唐诗》《谒汉世祖庙》，原文：朝廷方雀跃，劒珮几联翩

淳榭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淳，来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》，原文：澡身欲树德，树德当树淳

樨礼

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

玄渲

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玄，来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》，原文：未若游兹境，探玄众妙场

与闳

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
与闳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

繁鹤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
繁鹤，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

钊霏

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

楹慕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
楹，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：前楹秀芝草，阿阁长鶵鹓

隋涟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
隋，来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 三》，原文：灞亭东去彻隋堤，赠别何须醉似泥

狄凝

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夷狄不言正、不正

恺媖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
恺，来源于李处权的《宋诗》《赠王师古》，原文：毎见朱门推恺悌，遂令贫士有辉光

原攸

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
原，来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》，原文：）（按：诗题下原注：「见《洞天集》

重伊

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
重伊，来源于石孝友的《宋词》《长相思》，原文：今生重共伊

磐缥

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》，原文：此兴欲谁论，摩挲问磐石

知曼

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
知曼，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐酒》，原文：溺殿人谁见，终知曼倩狂

罡姿

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：将帅行年上见魁罡者宜禳之

曼倩

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
曼倩，来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其一》，原文：东方曼倩多奇节，司马相如故倦游

伊晖

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
伊晖，来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其一》，原文：青山业主是玄晖，太白无钱典得伊

迪榭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔众士其尚迪果毅，以登乃辟

禺仑

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
禺，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

晠瞻

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：作书附鸿翼，去路瞻斗柄

甯栾

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
甯，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：公侯甯有种，自致唯斯文

明栗

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
明栗，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

旎晋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
旎，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

奘益

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

庭明

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
庭明，来源于刘禹锡的《唐诗》《擣衣曲》，原文：户庭凝露清，伴侣明月中

骓銮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

珏瑹

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

旒宗

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旒宗，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制暮春送朝集使归郡应制》，原文：万国仰宗周，衣冠拜冕旒

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