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缺火酷酷的名字男宝宝起名

郑芮栖作者:郑芮栖2023-09-28 19:25:30

缺火-男孩,

缺火酷酷的名字男宝宝起名

篌南

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
篌南,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

绎翎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绎,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

励涛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
励,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:则知君子所,惠以励蒙塞

临简

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
临简,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:临岐无他祝,简编细研求

种韪

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
种,来源于程师孟的《宋诗》《句 其四》,原文:芍药□难种

炔炯

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

闰辑

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
闰,来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》,原文:桂影中秋特地圆,况当余闰魄澄鲜

淅麟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淅,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:瓦陇未平俄淅沥,冰池难合漫槎牙

爕岳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

芈决

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

至映

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
至映,来源于刘长卿的《唐诗》《泛曲阿后湖简同游诸公》,原文:春风万顷绿,映带至徐州

尤仑

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其一》,原文:传呼尤赫赫,变灭忽休休

秭晨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

骃彻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

遥匡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
遥匡,来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》,原文:借问匡庐在何许,舟人遥指云中语

廷鸥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
廷,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:廷臣例麞怯,诸将如羸奔

陇玄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
陇,来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 二》,原文:华亭有明月,长向陇头悬

朔浠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朔,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:朔雪平沙,飞花乱拂蛾眉

中淳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
中淳,来源于周密的《宋诗》《甘园》,原文:小小蓬莱在水中,干淳旧赏有遗踪

昭槿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:以昭德容,以清戎索

隆君

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
隆君,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:大君隆至化,兴运契千龄

昙良

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昙良,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:瞿昙作良友,老圣是真师

晳之

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晳之,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

昊央

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昊,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:溪鱼野鸟乐晴昊,碧萝怪石依长松

昉冬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

追殷

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
追殷,来源于陆游的《宋诗》《梦韩无咎王季夷诸公》,原文:话旧殷勤意,追欢见在身

鑫戚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》,原文:醉上山公马,寒歌甯戚牛

蔳陵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于朱放的《唐诗》《铜雀妓》,原文:西陵日欲暮,是妾断肠时

郦博

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

棋冽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棋,来源于程俱的《宋诗》《陪君明华燕集复用前韵》,原文:斯须接棋战,坚壁如辕门

泰棋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一七》,原文:泰变即为蛊,否变仅为随

佰柃

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晨昱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:风雨过芳晨

翌缪

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

斯町

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斯,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:絜诚斯著,奠谒方申

励渤

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
励,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后》,原文:凌励坐看空碧外,更怜凫鹭老江濆

旬骓

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旬,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:问仙都、此去几由旬,归心热

庚狄

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚午,郑师入郜

存南

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
存南,来源于崔国辅的《唐诗》《王昭君》,原文:汉使南还尽,胡中妾独存

烊佰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

梁麒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
梁麒,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:梁日麒麟下,周年鸑鷟鸣

沛鼎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沛鼎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

岱珲

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《送李留后守东平》,原文:麾下百城包海岱,道旁千骑拥貔貅

专伦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
专伦,来源于张镃的《宋诗》《蚊》,原文:奚曾逐逐专嚣尘,固知比拟非其伦

奈璁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奈璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

自泷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
自泷,来源于范成大的《宋诗》《淳安》,原文:篙师叫怒破涛泷,水石如钟自击撞

瑗旒

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

旒颐

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旒,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

珹瑭

拼音五行释意
chéng玉名。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

岱章

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
岱章,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:省方展采宣邦职,登岱铭功举国章

钟遥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
钟遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《定号依韵和禹玉》,原文:言出君门日,遥闻紫禁钟

易慷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
易慷,来源于曹勋的《宋诗》《辛卯题壁》,原文:朔吹搅云心慷慨,拊牀未易寸心降

锐晔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
锐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二十六》,原文:吾势锐,人马总精雄

柃璋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于许棐的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

峻琰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峻,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:麈柄屡挥容请益,龙门虽峻忝先登

术佰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:政术甘疎诞,词场媿服膺

茗晋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄表叔贾司理》,原文:朋尊聊献菲蒙泉,赐茗仍分小团凤

缎瑭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

晟萱

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

自邵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
自邵,来源于杨立斋的《元曲》《哨遍・世事抟沙嚼蜡,等闲荣辱休惊讶。日月不饶咱,晓窗前拂净菱花,》,原文:不如买牛学种洛阳田,抱瓮自浇邵平瓜

泰致

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泰致,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》,原文:乃知古君子,致泰由包荒

庭仁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
庭仁,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:今兹仗斧更仁厚,庭草不锄生意足

至仟

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:至,则无归矣,乃缢

暖南

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
暖南,来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》,原文:岭南十月春渐回,妍暖先到前村梅

炽同

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炽,来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》,原文:秋阳正炽瓜正肥,解衣摘实如俛鹤

霈奈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霈,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其四》,原文:川泽升为雨,霈然周四郊

仑赫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仑赫,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其三》,原文:巖巖蓬莱巅,赫赫昆仑墟

祈缪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
祈,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

泷凌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
泷,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:愿借三峡水,一滋陇头泷

致戈

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
致戈,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:全归干戈际,一致视险夷

里涌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
里涌,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:淮东千里正齁寝,夜半汹涌传边声

南苍

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
南苍,来源于戴复古的《宋诗》《南岳》,原文:南云漂渺连苍穹,七十二峰朝祝融

尔嶂

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
尔嶂,来源于舒岳祥的《宋诗》《试杨日新笔次韵答戴帅初》,原文:闻尔又归青嶂住,四明西畔越东头

旆爕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旆爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

辽珈

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
辽,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:汤池虽险固,辽海尚填淤

尔本

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尔本,来源于任希夷的《宋诗》《与毛茶干赵司法游东湖四首 其一》,原文:乐哉忘尔汝,臭味本芝兰

帧征

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

临皙

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
临,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王晦之见寄》,原文:临西风,动商歌

梁沦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
梁沦,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:飞梁凌窅渺,虚榭压奫沦

陵休

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
陵休,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:一夜寒生关塞,万里云埋陵阙,耿耿恨难休

暌烽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:披豁叨深眷,暌违耿素诚

天之

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
天之,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:什一者天下之中正也

曦羿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
曦,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:冶袖莺鸾拂朝曦,摩烟褭雪金碧遗

豫戚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
豫,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦圣宪肃皇太后二首 其一》,原文:元龟犹不豫,大策更谁咨

缔桢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:缔彼刀笔吏,表里肆狙慝

志钏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
志,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:得志行所为,泽民效伊尹

搦熠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

天嵊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭天特牲

备恣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 大辰位酌献用《祐安》。》,原文:庶功备矣,休德昭明

迪虢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

缪奈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缪奈,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:时命或大缪,仲尼将奈何

天纬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
天纬,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:经纬天南北

纲烁

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纲,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其三》,原文:三处移场定纪纲,曾无一字落诸方

典驹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
典驹,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:峻约火燎原,典午辕下驹

年治

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
年治,来源于王用的《宋诗》《送枢密使楼先生还乡》,原文:辅治皇朝已有年,一朝辞老意干干

研暖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
研暖,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:玉研朱弓不可寻,暖风催绿麦成阴

征荑

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
征,来源于黄人杰的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:买个归舟,随鸥趁鹭长征

理煦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
理,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:枕上思独往,胸中理交战

琰佶

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琰,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:琵琶拨尽昭君泣,芦叶吹残蔡琰啼

城致

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
城致,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:新亭巀嵲城之巅,佳致回环天所就

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