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酷酷的名字男孩起名

徐继钏作者:徐继钏2023-09-28 13:33:45

男孩,

酷酷的名字男孩起名

闳缎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
闳,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

淮蓁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淮蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

冽瑧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn玉名。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《雪中卧病在吿戏作》,原文:谁云三峡热,有此凛冽候

州闰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
州闰,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:齧雪苏州年,嘿数天再闰

中纲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
中纲,来源于邹浩的《宋诗》《戏社正李子温》,原文:寄语持纲社中老,可怜三百青铜钱

砚箫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
砚箫,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》,原文:涤砚滩头无渍墨,吹箫月下有遗音

嘉汉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
嘉汉,来源于吕陶的《宋诗》《和成都转运判官孙圣微见寄》,原文:惟喜归途近霄汉,吾乡留得是嘉声

华岳

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
华岳,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:昆渠涌北郭,华岳垂东阿

波馟

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
波,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鳞波流碎月

情旌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
情旌,来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》,原文:帐中草草军情变,月下旌旗乱

零陵

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
零陵,来源于张栻的《宋诗》《送零陵贾使君二首 其一》,原文:藉甚零陵郡,风流记昔贤

页赓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二五二一页)

琛理

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琛理,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

琤鉴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琤,来源于王质的《宋诗》《送罗君》,原文:举首黄龙山色青,琤琤干叶坠寒林

蔳岐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》,原文:赤县求人隐,青门起路岐

韧沛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

轼仟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
轼,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:凭轼谕昏迷,执殳征暴虐

淖湫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

淮逻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淮,来源于晁补之的《宋诗》《送八弟无斁宰宝应》,原文:扬舲堤柳尽,把醆淮山入

葭皎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋诗》《将往终南和子由见寄》,原文:人生百年寄鬓须,富贵何啻葭中莩

嵘馟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
嵘,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘

礼崇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chóng高明宏大。
国学点评
礼崇,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》,原文:礼崇宗祀,志表严禋

典同

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
典同,来源于陈傅良的《宋诗》《送孟延昌归兰溪》,原文:典同周命士,律协汉诸郎

玢天

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玢天,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

潮真

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潮真,来源于韩淲的《宋诗》《次韵同访潘丈》,原文:当代如斯真可数,一潮烟棹我将行

樟竺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》,原文:门前五巨樟,枝叶龙蛇舞

昂皤

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昂,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:或惮懦文雅,或轩昂豪侠

泊晷

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泊,来源于释斯植的《宋诗》《旅中偶成》,原文:风吹客袂寒,飘泊在长安

苍禹

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
苍禹,来源于杨万里的《宋诗》《寄题李与贤似剡庵》,原文:季真茅屋荒苍苔,古木哀猿啼禹穴

冉皋

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
冉皋,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

戈皋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」郑子皮曰:「二执戈者前矣

斯畚

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
斯畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

陟奈

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
陟奈,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁和仲兼属寄谢吴丈三首 其一》,原文:以荐陟官虽足喜,奈何涂辙仅寻常

铮笃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

犹齐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
犹齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:以萧同侄子之母为质,则是齐侯之母也,齐侯之母犹晋君之母也,晋君之母犹齐侯之母也,使耕者尽东其亩,则是终土齐也:不可

承斯

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
承斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一》,原文:干位既正,坤斯顺承

飏齐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飏,来源于苏籀的《宋诗》《大暑忆灵隐寺冷泉一首》,原文:面堂浸几筵,汎桨飏扁舟

胥憧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,废胥克

理年

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
理年,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二五》,原文:九年面壁,有理难伸

琬沥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琬沥,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

傅渤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
傅,来源于苏辙的《宋诗》《次王适韵送张耒赴寿安尉二首 其二》,原文:游客贾生多感概,闲官白傅足篇章

滔胥

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
滔胥,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:忽念世涂,滔滔沦胥

纲淼

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纲,来源于释居简的《宋诗》《寄唐察院》,原文:他日台纲整顿难,独观风旨弗他观

唯政

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
唯政,来源于余靖的《宋诗》《送容州杜祕丞》,原文:家藏唯翰墨,民政在声诗

坤啸

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
坤啸,来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》,原文:劳生干坤我已倦,饮半一啸沧浪舟

彬猷

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

浩淖

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
浩,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二○》,原文:春风浩浩,春鸟喃喃

晢弛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

迪驰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

淮煦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋诗》《晚出江城闻角》,原文:鸲鹆不踰济,橘渡淮为枳

锋矜

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
锋矜,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:吟锋互矜轧,醉笑相嘲讥

驹颐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
驹颐,来源于綦崇礼的《宋诗》《故福国夫人挽歌词 其一》,原文:隙驹不究期颐寿,风木长悲欲飬情

岱搦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
岱,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

扬昙

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
扬昙,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》,原文:罄响僧僮扬梵语,云迷佛阁隐瞿昙

润齐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
润齐,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・鲍老儿》,原文:那里也修身正已,利民润物,治国齐家

储景

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
储景,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:钟美应成媪,储芳或景星

淼晏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淼,来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》,原文:油溪何淼漫,油岭复巑坃

娄煜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、齐世子光、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

诚艾

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诚艾,来源于薛嵎的《宋诗》《潘南夫察院出台乡人荣其归拉余迎访因赋七言》,原文:昔谓椒兰诚择地,今知萧艾适同畦

亚屹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
亚,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:牵情群蕊临风亚

颐巡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
颐,来源于范纯仁的《宋诗》《酬安之罢赴真率会》,原文:朋旧难疏间,年龄合养颐

詹琛

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
詹,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:东野龙钟夸白首,巖詹矍铄事清修

鸠由

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸠由,来源于吕本中的《宋诗》《秋日即事四首 其一》,原文:络纬戒寒鸠唤雨,世间那有自由人

慷洌

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
慷,来源于晁冲之的《宋诗》《夷门行赠秦夷仲》,原文:一生好色马相如,慷慨直辞犹谏猎

弘赫

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
弘,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:清时何事弘羊烹,善政端无甯虎乳

寓谊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
寓,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:寓言摅宿志,窃吹简知音

晏闰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晏闰,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:晏壑三登乐,讴吟七闰长

淳莞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淳,来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》,原文:条奏事宜思复古,兴修风教望还淳

彬砺

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》,原文:彬彬雅道,翼翼令仪

琛曙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琛,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

影欢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
影欢,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《长相思》,原文:不见君形影,何曾有欢悦

闳銮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闳,来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》,原文:尘虑飒已空,道心颇闳舒

箪融

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箪,来源于路德延的《唐诗》《感旧诗》,原文:国境未安身未立,至今颜巷守箪瓢

凌存

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凌存,来源于邵雍的《宋诗》《乞笛竹栽于李少保宅》,原文:柰何苦爱凌霜节,况是犹存缕管名

馠铮

拼音五行释意
hān芳香。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

文珺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
文,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:长门深锁文君院

勉析

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勉,来源于张籍的《唐诗》《董公诗》,原文:其父教子义,其妻勉夫忠

蕖耘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕖,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

蕖凌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
蕖凌,来源于羊士谔的《唐诗》《登乐游原寄司封孟郎中卢补阙》,原文:白鸟凌风迥,红蕖濯露多

德瑧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn玉名。
国学点评
德,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:欲报之德

澧松

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

艾淖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
艾,来源于秦观的《宋诗》《寄李端叔编修》,原文:马革裹尸心未艾,金龟换酒气方震

宸隋

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
宸,来源于刘敞的《宋诗》《立夏祠太乙宫》,原文:还闻增授无穷䇲,驰奏中宸对受厘

燏杉

拼音五行释意
火光貌。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

媵治

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

城律

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
城律,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:岛夷日张耶律卑,城门失火殃鱼池

兹情

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
兹情,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:远情偶兹夕,道用增寥敻

炜逻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

缈禺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:西北高楼临缥缈,海山羣玉得重看

缨岳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缨岳,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:摆脱尘缨淡无欲,闲阅图经寻岳渎

瑜巍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

尧烨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尧,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:尧舜有至仁,犹病在博施

情源

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
情源,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 十一》,原文:攻城寨,先料水清源(首本作「源情」、辛本、川本作「情源」,此从京本)

远陟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
远陟,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:幽寻不惮远,陟巘造殊境

槿晨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
槿晨,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:采芝供上药,拾槿奉晨餐

谆常

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谆常,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:承颜常数数,惠训每谆谆

凌钧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凌钧,来源于李复的《宋诗》《甘罗庙》,原文:拳峰凌九仞,勺粒动千钧

决朝

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
决朝,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:君不见钱塘游宦客,朝推囚,暮决狱,不因人唤何时休

榭艾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
榭,来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》,原文:林榭回葱蒨,笙歌转杳冥

繁柃

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
繁,来源于晁公溯的《宋诗》《幽园》,原文:幽园有嘉植,盛夏乃繁阴

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