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缺金有涵养男孩取名

张容作者:张容2023-01-27 21:51:03

缺金-男孩,

缺金有涵养男孩取名

【锐】【胥】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
锐胥,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:锐卒鱼悬饵,豪胥鸟在笼

【典】【绚】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
典绚,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

【兆】【宗】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
兆宗,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:京兆吾宗不乏人,煌煌朱绂照簪绅

【绡】【欢】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绡欢,来源于甄后的《唐诗》《与萧旷冥会诗 二》,原文:织绡泉底少欢娱,更劝萧郎尽酒壶

【纭】【靖】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
纭靖,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》,原文:鉏纇除荒政若神,俗安民靖绝纷纭

【钟】【詹】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
钟詹,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:东野龙钟夸白首,巖詹矍铄事清修

【禄】【甯】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
禄,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其三》,原文:病犹丰禄赐,闲胜在林丘

【绍】【竣】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

【崎】【宸】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崎,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:唤渡江沙眼欲枯,羁臣中道落崎岖

【洲】【骥】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洲,来源于吴龙翰的《宋诗》《寄题友梅堂友梅乃竹洲先生孙也》,原文:公昔洲多竹,而孙梅作堂

【真】【浩】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
真浩,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:真意思,浩无极

【乾】【晰】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

【昱】【序】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昱序,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

【存】【旌】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
存旌,来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》,原文:元丰敕书为旌表,故故丹井存遗基

【昙】【辑】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《丁亥生日》,原文:迎随俱不见,瞿昙谓无生

【瞳】【勘】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瞳勘,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》,原文:子云抄书自点勘,方瞳炯炯分纤毫

【柃】【斯】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:冬之霄,霰雪斯瀌

【憧】【合】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
憧合,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

【真】【岐】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
真岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

【识】【情】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
识情,来源于滕岑的《宋诗》《鼓腹无所思朝起暮归眠渊明诗也以诗定韵为十诗 其一○》,原文:妄讥闲情赋,讵识其超然

【竣】【奘】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

【炳】【煦】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炳,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:文质炳焕,罗星旻些

【喻】【域】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
喻域,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:往时草檄喻西域,飒飒声动中书堂

【盛】【耘】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盛耘,来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》,原文:盛夏督耘耔,先春理陂渠

【谒】【葭】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
谒,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:更筹屡闻转,归乘不许谒

【韧】【壬】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【锐】【札】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
锐札,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:策目穿如札,锋毫锐若锥

【秋】【遥】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秋遥,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周守二首 其二》,原文:秋色际遥海,乘高伤远眸

【晗】【绚】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【捷】【曙】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
捷曙,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三一》,原文:霹雳一声妖彗殒,捷书清曙入行宫

【资】【猷】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
资猷,来源于钱起的《唐诗》《送李九归河北》,原文:文武资人望,谋猷简圣情

【钊】【渲】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【尚】【孜】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尚孜,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修

【青】【荑】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
青荑,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:齿犀微露朱砂唇,手荑缓转青葱指

【戍】【齐】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
戍齐,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:离筵忽席洛定鼎,戍期云异齐葵丘

【尚】【原】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尚原,来源于吕本中的《宋诗》《与仲安别后奉寄》,原文:其如中原盗,所至尚扬埃

【绚】【尹】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绚,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:填胸书万卷,绚采云五色

【粹】【暌】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
粹,来源于孙应时的《宋诗》《挽邢邦用 其一》,原文:有美天姿粹且真,温温玉树气生春

【旌】【飔】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旌,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:何以返霓旌

【瑹】【钏】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

【兹】【择】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兹择,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其二》,原文:择乎二者,上帝监兹

【镌】【宏】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
镌,来源于何彦国的《宋诗》《大蓬山天宝碑》,原文:谁向山阴谩刻镌,雨淋日炙隶文全

【臻】【乘】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:允执厥中,臻于大同

【铮】【淼】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

【迪】【钲】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
迪,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:亶元老地载无我若人兮,麾尔校迪吾天伦兮

【裕】【朝】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
裕朝,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》,原文:鬼章夜缚下洮城,祝册先朝永裕陵

【勉】【宗】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
勉宗,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》,原文:勉哉宗辰,说博守约

【钏】【炔】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
钏,来源于李龏的《宋诗》《采莲曲》,原文:红绡半妥金钏明,堤上玉郎闚唱声

【缥】【羡】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缥羡,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:羡王郎、骖鸾缥缈,玉箫吹动

【绡】【颐】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》,原文:红绡皮皱核丁香,日曝风凝玉露浆

【梧】【纫】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
梧纫,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》,原文:彼美苍梧士,纫服得兰荪

【仓】【帧】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
仓,来源于郭祥正的《宋诗》《麟州叹》,原文:边兵不觉西人至,麟州仓卒城门闭

【其】【青】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
其青,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:其谁列翠幕,正尔遮青松

【恤】【喻】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:饥寒之不恤,谁能恤楚

【昃】【映】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

【瑞】【炀】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑞,来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》,原文:乐奏薰风起,杯酣瑞影收

【骥】【缮】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骥,来源于张扩的《宋诗》《景蕃还所借诗卷并辱以诗辄次韵》,原文:天闲老骥日千里,何用盐车追蹇步

【桦】【琤】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

【枫】【尚】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
枫尚,来源于舒岳祥的《宋诗》《九日怀故人留燕京者》,原文:菊花尽晚秋有味,枫叶尚彊霜著林

【籍】【仟】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
籍,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:籍也处闾里,抱能未施邦

【央】【绅】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
央,来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》,原文:长乐才闻一叩钟,百官初谒未央宫

【矗】【弈】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
矗,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:翠壁深深回鹳鹤,青峰矗矗隐芙蓉

【中】【仁】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
中仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子曰:「中心安仁者,天下一人而已矣

【骥】【虔】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骥,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人冬至送鸭酒》,原文:之子爱野鹜,骥驹舞两骖

【新】【粤】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
新粤,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:部符南粤转轺车,三宝新题表义闾

【矗】【坤】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
矗坤,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:一气忽为二,矗然画干坤

【仟】【卓】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【缮】【町】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

【璁】【继】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

【婳】【纾】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【仟】【臻】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【栎】【隋】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》,原文:栎中麋出君抟饭,地上蛇成我夺杯

【戈】【宸】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
戈,来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》,原文:经通道自明,下笔如戈矛

【銮】【逊】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
銮,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》,原文:恍清梦兮随銮车,臣身江湖兮臣心不遐

【城】【铮】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
城,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:君不见齐城城西范公泉,曾照当年范公影

【甯】【禺】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》,原文:但爱臧生能诈圣,可知甯子解佯愚

【渊】【情】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渊情,来源于杨泽民的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:旧欢重理,莫笑渊明,却赋闲情

【傅】【谒】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
傅,来源于张伯玉的《宋诗》《再题州宅》,原文:更看白傅明月句,欲上高楼跨紫烟

【庚】【勖】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庚,来源于强至的《宋诗》《丈人生辰》,原文:候属金行资义节,气钟庚宿究兵奇

【勘】【蓁】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
勘,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其三》,原文:□□□□□□□,研朱滴露勘黄庭

【魁】【徽】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
魁,来源于方一夔的《宋诗》《竹夫人》,原文:不令魁梧人,化作儿女愞

【常】【逊】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
常逊,来源于程逊的《唐诗》《诗》,原文:)(〖1〗《册府元龟》:「程逊为太[常]〖尝〗卿奉使吴越,仲秋之夕,阴暝如晦

【休】【锐】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
休锐,来源于顾逢的《宋诗》《寄田润斋道录》,原文:锐志休官去,皆缘道法灵

【燝】【郝】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【良】【逊】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
良逊,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅花》,原文:直须何逊为知己,始信张良似妇人

【粤】【旌】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
粤旌,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

【才】【颐】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
才颐,来源于释居简的《宋诗》《和睡翁巩仲至赋颐蒙斋赠澄元妙》,原文:翳花旋扫无留蔕,蒙吝才消即善颐

【轩】【舟】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
轩舟,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:傅舟来是用,轩驭往应迷

【鑫】【旌】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:何如旌旆郁相连

【戍】【朝】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
戍朝,来源于戴表元的《宋诗》《法善院》,原文:山鼓通荒戍,庭碑认往朝

【单】【琮】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
单,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:洞中驼褐已嫌单

【钟】【漪】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钟,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・贺新郎》,原文:(钟云)谁是寿星

【郝】【敦】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

【鑫】【研】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:研穷深理路,造化隠端倪

【翼】【昊】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翼,来源于邹浩的《宋诗》《写黄庭 其五》,原文:升平无象亦无名,翼翼巍巍拱玉宸

【鹤】【史】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鹤史,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:鸾台长史老野僧,月前病鹤霜后蝇

【睿】【峤】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
睿峤,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:睿皇书碑李峤记,常时气燄安可量

【经】【存】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
经存,来源于释德洪的《宋诗》《拄杖寄子因二首 其二》,原文:作伴经游已徧,住山尚存典刑

【缤】【昼】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缤昼,来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

【羿】【郄】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

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