韩家两个字女孩取名

马耘作者:马耘2022-08-07 01:29:22

女孩-单个字的名字,

韩家两个字女孩取名

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:与君闲看壁间题

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》,原文:前年除名竄新州,今年除名竄昭州

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
来源于牟巘的《宋诗》《饯高仁卿农丞奉使还北 其一》,原文:古聲不入唐詩社,泥飲甯知杜酒村

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
来源于赵蕃的《宋诗》《五月二十一日徙寓智门二首 其一》,原文:顧人生世間,榮悴理亦然

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:梧高唯待鳳,柳密只容鴉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赛红娘》,原文:屈原死處瀟湘陰,滄浪淼淼雲沈沈

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:二月渝南春已老,西園桃李頓蕭然

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
来源于袁立儒的《宋诗》《题驸马都尉王晋卿所作梦游瀛山图卷》,原文:(同前)

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》,原文:南登黎陽渡,莽蒼寒雲陰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》,原文:早是多情多病

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
来源于陈藻的《宋诗》《桂堂秋夜》,原文:光風千日暖,寒食百花燃

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
来源于戴复古的《宋诗》《姪淑远游不得书》,原文:芳時淑氣清,提壺臺上傾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
来源于员兴宗的《宋诗》《与利州守 其一》,原文:清江漫漫日夜流,江邊無風人自愁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
来源于薛嵎的《宋诗》《山中古松》,原文:吳嶽夏雲盡,渭河秋水流

羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
来源于陈栖筠的《宋诗》《赠泊宅翁方勺》,原文:天遊本自有真樂,羿彀誰知定不賢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 八》,原文:石尤風莫起,芳物畏君吹

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其一》,原文:会有重来

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
来源于张循之的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:煙水出砂石,風霜脫梧桐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》,原文:蕭寺凄涼幾不到,巨楠蒼檜碧參天

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:一尊谁与同

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
来源于周紫芝的《宋诗》《次韵苏君叙暑雨大有秋意》,原文:淒清回泊夜,淪波激石響

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:金屋婵娟,妖娆那更贞洁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋诸友真率相聚》,原文:少须澄霁一,一番清影,更待冰轮

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
来源于夏竦的《宋诗》《闻莺》,原文:誰種樓前荔,周天幾歲星

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其五》,原文:雲青青兮欲雨,水澹澹兮生煙

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
来源于李流谦的《宋诗》《泛舟呈元质照老 其一》,原文:境静道心熟,世疏塵慮輕

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:拨棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:任他門外紅塵擾擾,來往憧憧,肥馬碌碌,瘦馬碌碌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
来源于陆游的《宋诗》《夜中独步庭下》,原文:鹤长凫短怨他谁

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 一》,原文:绣浪琼枝光似洗

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
来源于张釜的《宋诗》《句 其五二》,原文:六印雄图,百川明辩,苏张谁数

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:抑为之不厌,诲人不倦, ,则可谓云尔已矣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,公至自会

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
来源于陆佃的《宋诗》《题周中散至乐堂》,原文:膜拜同祈海岸仙,風雲奔走會諸天

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》,原文:相距洞與山,風雨燈燭晃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
来源于赵长卿的《宋词》《烛影摇红》,原文:玉堂里,山驿畔,最希奇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:觉来离绪意绵绵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

槿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
来源于楼钥的《宋诗》《余给事挽词 其二》,原文:東方聞有扶桑木,南土今開朱槿花

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:椒瑛兮湟汙,葈耳兮充房

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
来源于释慧晖的《宋诗》《和先师宏智和尚五转位颂 金针去复来》,原文:兵(首本作「風」,此從辛本)發日,風雨逆沾人

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
来源于朱松的《宋诗》《赠范直夫》,原文:豈無綠竹詩淇澳,亦有蒼苔書篆文

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・油葫芦》,原文:湛湛陂水青,芙蕖脫紅衣

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
来源于韦应物的《唐诗》《县内闲居赠温公》,原文:(晏婴云)方今春秋战国,各据其境,岂无文武贤能

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
来源于丘葵的《宋诗》《移居 其一》,原文:[净]玉莲

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其一》,原文:午镜将拈开凤盖

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:羣尖清染黛,一曲翠挼藍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》,原文:拍岸綠波生荻芽,晨羞聊可助甘旨

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
来源于叶茵的《宋诗》《梅》,原文:石斜苔附秀,樛窮蔓倒懸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
来源于程俱的《宋诗》《山居 寂照堂》,原文:谁能留得朱颜住

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
来源于苏颂的《宋诗》《送洞霄宫王文玉学士归吴》,原文:人境恰逢如擇地,主賓良晤豈非天

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
来源于员兴宗的《宋诗》《紫云洞》,原文:行尽潇湘到洞庭

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
来源于苏泂的《宋诗》《梦游》,原文:于茲申至懇,方期遠慶臻

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈其鄉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
来源于萧崱的《宋诗》《漆》,原文:束薪斗米助朝炊,卻恐莊周笑濡沫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:书展仪形,承华羽翼,恩深惟旧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
来源于徐夤的《唐诗》《楚国史》,原文:年来百念冷,頓悟衆緣空

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
来源于林季仲的《宋诗》《袁居士来自桐庐索诗赠二绝句 其一》,原文:未能湯沐取一空,且以火攻令少挫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:叹幽欢未足,何事轻弃

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:远量度,近观瞻,谨廉礼谦,休猜我做避世陶潜

羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
来源于皮日休的《唐诗》《古函关》,原文:託身羿彀憂危甚,引領黄陂鄙吝增

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
来源于释文珦的《宋诗》《幽步》,原文:楚人記草木,桂在椒蘭中

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
来源于叶林的《宋诗》《呈住山介石》,原文:蘭亭高擢穎,芹泮早稱雄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:《传》曰常事曰视,非常曰观

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
来源于赵嘏的《唐诗》《题僧壁》,原文:渺渺蒼梧雲,興懷一何深

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》,原文:陶令赋归辰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」遂不与,亦不复火

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
来源于罗与之的《宋诗》《展转》,原文:世趨捷徑蹈危機,公獨安恬度歲時

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
来源于林同的《宋诗》《若鞮单于》,原文:何時理歸棹,橫笛下滄洲

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其二》,原文:靜然想英姿,孤懷亦差

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其九》,原文:崖香泉吐乳,塢燥燒□靁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:重重愿,与青青松柏,岁寒难变

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:新詩一出花價長,穅秕桃李奴玫瑰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
来源于王十朋的《宋诗》《先人旧题东山墓亭三绝 其一》,原文:柳暖柔可結,川晴流放光

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
来源于张咏的《宋诗》《郊居寄朝中知己》,原文:小红开也,问韶华、今年何事春早

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六一》,原文:海棠新過雨,染就胭脂色

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
来源于王之道的《宋词》《石州慢》,原文:若使真儒長見用,來歸何止汶陽田

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:江北江南雪意催,半酣椎鼓起征桅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
来源于戴复古的《宋诗》《无策》,原文:大名垂宇宙,秀氣發岷峨

智能宝宝起名

名顺起名馆是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
生辰
字数

名顺智能起名至今共有

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名宝宝起到了好吉祥好名

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