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蕙怎么取名字

周敦仁作者：周敦仁2022-08-06 13:05:22

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蕙怎么取名字

稷恤

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
稷恤，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：」公怒，乃止，辞使者曰：「君命寡人同恤社稷之难，今问诸使者，曰『师未及国』，非寡人之所敢知也

夷濡

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
夷，来源于毕田的《宋诗》《醉乡》，原文：夷音通夏楚，漢地接平營

明静

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
明静，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四九》，原文：渔火海边明，烟锁千山静

桑越

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桑越，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：手植父桑柘，俄頃楚越分

棂雯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

忆凇

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
忆，来源于释圆悟的《宋诗》《和黄瑞玉山庵》，原文：忆曾将、淮南草木，笔端笼络

斌悟

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

蕾謇

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
蕾，来源于陈汝锡的《宋诗》《寿周侍讲》，原文：蓓蕾黄花當徑開，朣朧佳月出雲來

沛泰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日雪》，原文：甘雨蘇燋澤，慈雲動沛篇

钊耘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

权知

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
权知，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：恩者仁也，理者义也，节者礼也，权者知也

淖桑

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》，原文：一碗淖糜支日過，數椽破屋著身寬

皖哲

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
皖，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 于今九日至》，原文：皖上相逢昔少留，登樓隱几聽鳴鳩

汶骥

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
汶，来源于郑国辅的《宋诗》《大涤洞》，原文：側佇翹材著枚叟，看公親反汶陽田

琦珩

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琦，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：予早識琦，琦有奇骨

肖瀚

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
肖，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽歌辞五首 其二》，原文：規模豈但肖五嶽，氣象直欲凌三神

啸椎

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
啸，来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》，原文：虎啸与猿啼，愁人添惨凄

悠傅

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
悠傅，来源于刘植的《宋诗》《送周知丞之官桐庐》，原文：妄比酇侯功蔑爾，每懷疏傅意悠然

札琲

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
札，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：經綸一札急農功，駿發公私四海同

真轶

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
真，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：真可羡，林泉客

謇言

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
謇言，来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》，原文：謇諤無一言，豈得爲直士

憬芉

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

芗央

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芗，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》，原文：谁识芗林三昧手，能令花落又花开

榆缥

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
榆，来源于鲍溶的《唐诗》《东邻女》，原文：枌榆舊業須重葺，香火前緣莫廢修

初种

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
初种，来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：想当初万种恩情，到如今反做了一场亻孱亻愁

晖篁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晖，来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》，原文：觚棱射暖晖

榆觅

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
榆觅，来源于朱熹的《宋诗》《次韵彦采病中口占》，原文：梦魂东去觅桑榆

涔临

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》，原文：涔涔將經旬，昏昏空迷天

胧缤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胧，来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》，原文：小桥斜渡，西亭深院，水月朦胧

蝶中

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蝶中，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其四》，原文：坏了咱墙头上传情简帖，拆开咱柳阴中莺燕蜂蝶

常翩

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
常翩，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十六》，原文：翩翩春燕，厥有常心

灏滦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

尉蒂

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
尉，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：昔我作尉三年留，局促似爲山所囚

硝娇

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
硝，来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》，原文：玳瑁殻皴枝婀娜，馬牙硝骨綿敷裏

辕晟

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」于是乎取犁及辕，毁高唐之郭，侵及赖而还

裕源

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裕源，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：民生富裕利源寬，所至如家忘勒鞚

翡函

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
翡，来源于陆游的《宋诗》《累日文符沓至怅然有感三首 其一》，原文：寶題斜翡翠，天井倒芙蓉

戎隅

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
戎，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：潛消戎馬氣，初習雅歌音

奥峰

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奥峰，来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》，原文：三峰真奥區，陸海富佳實

颉馠

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
馠hān木芳香。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

援淮

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
援，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄从之时闻游善权寺》，原文：詩讖告人元已久，未應馬援坐梁松

绪唯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绪唯，来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》，原文：唯有病和愁绪

荑驰

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
荑，来源于丁逢的《宋诗》《句 其二》，原文：嫩似春荑明似玉

蝶祈

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蝶祈，来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其四》，原文：不念蝶蜂苦雨，姑煩鶑燕祈晴

瑺英

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

绪梁

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪，来源于苏轼的《宋诗》《试笔》，原文：厌厌愁闷无情绪

峻赫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峻赫，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：於赫兩朝，德宏業峻

嵊霜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
嵊霜，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

郁肖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郁肖，来源于喻良能的《宋诗》《次王待制维舟弄水亭韵》，原文：（見《說郛》卷五陳郁《藏一話腴》，校以陳巖肖《庚溪詩話》卷上

钧倾

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
钧倾，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱，开作时各自与，库子每随高低预先除去，军》，原文：倾国丛中，钧天合处，忽听鸣清跸

犹绎

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
犹绎，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：壬午，犹绎

振择

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
振择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：君若不弃敝邑，而辱使董振择之，以备嫔嫱，寡人之望也

知旨

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
知旨，来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》，原文：蒙莊環外知音少，阮籍途窮旨趣低

淅遒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淅，来源于员兴宗的《宋诗》《次韵送邓祭酒 其三》，原文：風飄淅瀝鬧諸鄰，却掃衡門溷世塵

晳裕

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

炫希

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：扳援賤蹊絕，炫曜仙選更

胧昼

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
胧昼，来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》，原文：欲苏还坠，浅醉扶头，朦胧晴昼

州里

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
州里，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其八》，原文：漳川遐僻在窮閩，北去中州幾萬里

蓁飖

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：公剪蓁棘披羊腸，後顧萬世不能忘

淙燝

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淙，来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》，原文：草通石淙脈，硯帶海潮痕

夕栎

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
夕，来源于葛立方的《宋诗》《赠施尧年老人 其一》，原文：日夕車馬煩，路絕臨清伊

析畅

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
析，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》，原文：觀者析酲，收之愈疾

槿袅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
槿，来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》，原文：委豔妝苔砌，分華借槿籬

瞳文

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瞳文，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《点绛唇》，原文：天風徐來雉扇舉，遥識重瞳似文祖

昙暌

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

与袁

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
与袁，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：逮于袁娄而与之盟

纾齐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

炜骥

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

岚仑

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
岚，来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》，原文：黛岚终日下天风

潆尔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

虔容

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
虔容，来源于邹浩的《宋诗》《闻市中遗火殆尽 其二》，原文：有聲伊肅，有容伊虔

泯谐

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
泯，来源于杨万里的《宋诗》《榕树》，原文：眾樂自深春色外，萬愁俱泯醉吟中

僖里

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

彰篌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
彰，来源于王十朋的《宋诗》《送查元章二首 其一》，原文：于以奠之，精誠允彰

焓桔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于王元的《宋诗》《悼李韶》，原文：古剎風傳鐘磬遠，平疇雨過桔槹閒

札恬

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
札恬，来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》，原文：謂吾札之不懿兮，札亦恬受而茹聲

寅粹

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
寅，来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》，原文：壬寅到庚申，風景過如箭

朗乾

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
朗乾，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・剔银灯》，原文：朗誦烏棲曲數終，乾坤何事老英雄

杏韶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
杏韶，来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》，原文：桃杏争妍韶景媚

泊鸠

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
泊，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：野泊轉平綠，梅梢弄繁白

幽恽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
幽，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九九》，原文：寥落幽人寓止

葭源

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
葭源，来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其七》，原文：兩朝參預慶源長，愧我蒹葭玉樹傍

缔年

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

飖萌

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

休戈

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
休戈，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》，原文：爲歎干戈何日休，浮家泛宅江海遊

醇白

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
醇白，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其三》，原文：他年莫負鄉關約，明月扁舟白酒醇

皖重

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
皖重，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：皖城西去百重山，陳迹今埋杳靄間

崧堇

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
崧，来源于陈轩的《宋诗》《清溪行》，原文：都城邂逅傾遲素，崧少歸來一夢長

棂堰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

扬灏

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
扬，来源于谢翱的《宋诗》《董孝子墓》，原文：逊在扬州，逋老孤山，芳信顿成消歇

良繁

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
良繁，来源于李新的《宋诗》《古兴 其五》，原文：但餘良幹在，何必艶花繁

榆媵

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
榆，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其四》，原文：槍榆不羨貼天飛，冷落柴門半掩扉

韫朗

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

影曦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
影曦，来源于项斯的《唐诗》《归家山行》，原文：火雲疊影抱炎曦，霑沐身閒與勝宜

峰魁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
峰魁，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：早冠鳌峰，入持魁柄，却商野耕岩筑

昀罡

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不戰兩無疑

晨昼

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晨，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》，原文：鳥語知春晨，晨起行阡陌

瀚皤

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瀚，来源于徐凝的《唐诗》《寄潘先生》，原文：是時天地陰埃遍，瀚海龍城皆習戰

南璞

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
南璞，来源于周紫芝的《宋诗》《雪后殊未有梅颇怀故山二首 其二》，原文：南金楚璞何施爲，出門即取厚利歸

追亦

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
追亦，来源于蒋山卿的《宋诗》《过象州》，原文：遠謫須知懷抱寛，節逢九日亦追歡

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