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参加教学培训心得怎么取名

余亦易作者：余亦易2022-08-06 12:10:22

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参加教学培训心得怎么取名

昙馟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

缎谊

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

耘炫

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其三》，原文：嘉禾終銍艾，豈獨草見耘

蕖语

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕖语，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》，原文：楼外芙蕖开遍，人在琉璃里，语笑隔帘重

泷嵊

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

睨昙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
睨，来源于司马光的《宋诗》《风》，原文：誰知傲睨風霜底，不改平生一布衣

瑹霆

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋开叔监簿解榜》，原文：玄機發泄天帝嗔，此文正恐雷霆收

嵊潆

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

冰松

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冰松，来源于卞震的《宋诗》《句 其五》，原文：冰封巖溜斷，雪壓砌松欹

珧颜

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

榭籍

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
榭，来源于钱端礼的《宋诗》《留题授上人曲肱斋》，原文：樓榭自陰暎，雲牖深冥冥

甄熹

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
甄，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一二》，原文：惟有大鈞公道在，方圓隨物舊同甄

琯资

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琯，来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》，原文：南風嘶舜琯，苦竹動猿音

笠旷

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
笠，来源于释文珦的《宋诗》《偶作 其二》，原文：漁人養魚如養雛，插竿冠笠驚鵜鶘

峨约

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
峨，来源于张耒的《宋诗》《采莲子》，原文：雲闕啟蒼茫，高城鬰嵯峨

椿灵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
椿灵，来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

采仓

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
采仓，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：仓庚喈喈，采蘩祁祁

旆瑞

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
旆瑞，来源于项安世的《宋诗》《皋亭山》，原文：道俗僧尼一齐来访，捱捱济济，幡旆飘扬，瑞霭祥光，都接到天花甘露浆

嶂阑

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
嶂阑，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其一》，原文：须知别後，叠翠倚阑情，青嶂晚，碧云深，日近长安远

泽酝

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泽，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：犹明清与醆酒于旧泽之酒也

艾俪

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
艾，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其一》，原文：束艾楚俗愚，鑄金秦民怖

泰萝

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
泰，来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其四》，原文：歸來泰山上，當與爾爲鄰

炜禺

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

仲艾

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
仲艾，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：齐侯使夷仲年来聘，结艾之盟也

焱椎

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
焱，来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

泰经

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泰经，来源于周昙的《唐诗》《晋门 郭钦》，原文：天地才经否泰，朝昏好识屯蒙

椰砺

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椰，来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》，原文：試問何樣人，身如椰子大

域璐

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
域，来源于刘商的《唐诗》《白角樽歌》，原文：矧神之功，橫被九域

鼎鸥

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鼎，来源于方干的《唐诗》《谢王大夫奏表》，原文：佇聞和鼎實，行當奉介丘

茯箪

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
茯，来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登嶽春暄采茯苓

酝恤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
酝，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：都把一门瑞气，酿成九酝霞觞

瓷合

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
瓷，来源于张乔的《唐诗》《送蜀客》，原文：湘瓷泛輕花，滌盡昏渴神

珑朝

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珑朝，来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》，原文：这玲珑玉带为凭据，立于朝偏能济楚

誉戎

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
誉，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》，原文：心志既通，而名誉不闻，友之罪也

瑄丁

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

情召

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
情召，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》，原文：欲有高飛意，空聞召侶情

般凡

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
般凡，来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》，原文：梨栗粗疏，带酸橘柚，凡品多般，总羞标格

爀宣

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

箫潮

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
箫潮，来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》，原文：明月洞箫，夕阳细草，沙渚残潮

蔳韵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于杨万里的《宋诗》《过杨子江二首 其二》，原文：高韵少諧結，何心事征商

皋缮

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
皋，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴侍郎大尹雪中遗酒一壶兼示眼疾平一绝有闲行把酒之句斐然仰酬》，原文：皋夔不著書，周召不决科

镌哲

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

郄奈

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郄奈，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

箪洛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

存谦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
存谦，来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》，原文：端的是人和美行谦让，为人要心存义理，秉受纲常

莲珧

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
莲，来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》，原文：即似坡公，金莲夜对，身作玉堂云雾仙

棋梓

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
棋，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：贪把兰亭学字，一冬忘了弹棋

豫沐

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
豫沐，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：休沐乘閑豫，清晨步北林

瑧凛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》，原文：醅甕秋凄驚凛冽，糟床夜注愛淋浪

文简

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
文简，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：啴谐慢易、繁文简节之音作，而民康乐

才晰

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
才晰，来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》，原文：佳士持操高，揚才日昭晰

蕙楚

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
蕙楚，来源于李至的《宋诗》《奉和对雨闲吟之什》，原文：蕙蘭不可折，楚老徒悲歌

蔳尚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：海棠尚堪对烛

莱菀

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：莱共公浮柔奔棠

佳原

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
佳原，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》，原文：吁嗟蘭德已雲翩，空見佳城在九原

晖肖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晖，来源于王维的《唐诗》《不遇咏》，原文：步高寒、下观浮远，清晖隔断风雨

淳弛

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
淳，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：兩朝行直道，萬國變淳風

鸢旬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

榭炳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：后圣有作，然后修火之利，范金合土，以为台榭、宫室、牖户，以炮以燔，以亨以炙，以为醴酪

箫茉

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箫，来源于李纲的《宋诗》《寄王周士绝句二首 其二》，原文：和风春弄袖，明月夜闻箫

萄堇

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
萄，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六章章四句以送之 其一》，原文：山城難覓葡萄綠，竹火終强鵓鴿青

郇芗

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
郇，来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇謨

裕莹

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
裕，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：其宽裕有如此者

怀芮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
怀，来源于释元肇的《宋诗》《寄归》，原文：孤怀拟共谁倾倒

思追

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
思追，来源于杨凝的《唐诗》《赠同游》，原文：當時事事笑秦皇，今日追思倍可傷

蔚峨

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
蔚峨，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》，原文：霄臺煥嵯峨，靈夏秀蔚翳

潆妤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

笃竣

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
笃，来源于陆游的《宋诗》《陶山遇雪觉林迁庵主见招不果往》，原文：教我便来来去去脚似撺梭，我可便笃笃末末身如这翻饼，哎哟天那

经沧

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
经沧，来源于李思聪的《宋诗》《云山》，原文：几载沧江梦，此夕复经过

钊伊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

苡巍

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苡，来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其一》，原文：不貪薏苡與明珠，曳屣狂歌信杖扶

芦昶

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》，原文：扁舟忽过芦花浦

梦璎

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
梦，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：梦中北去又南来

纶恢

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
纶，来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》，原文：纶乍放，饵初沈

斯挚

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
斯，来源于李乂的《唐诗》《幸白鹿观应制》，原文：壽觴斯薦，祝慶明君

箐栖

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
箐，来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》，原文：飲啄叢箐間，棲息虎豹羣

典棠

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
典棠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：前代謾誇棠與笏，何如詩禮典刑存

涵缪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涵，来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：珠拋月浦空涵淚，琴怨蘭堂漫寄心

蒲焓

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蒲，来源于方回的《宋诗》《唐合门挽诗三首 其一》，原文：鄙夫在蒲城，簿書劇絲棼

昶常

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昶，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：後蜀後主孟昶嗣位後，累兼翰林學士，曾兼簡州刺史

葆扬

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
葆，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十》，原文：雨遍莓苔生嫩葆

页柃

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

序谐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
序，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》，原文：與吉逾詩序所稱「息益」合

羿戈

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
羿，来源于陈栖筠的《宋诗》《赠泊宅翁方勺》，原文：天遊本自有真樂，羿彀誰知定不賢

札晷

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
札，来源于黄公度的《宋诗》《和郑邦达主簿五绝 其三》，原文：脫靴吟芍藥，給札賦雲夢

秸典

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
秸，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：踐蹋比塵埃，焚燒同稿秸

嶂桦

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嶂，来源于胡宏的《宋诗》《夜坐寄友人兼以自警》，原文：雲籠碧嶂月籠臺，此去城中早晚迴

熙滦

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
熙，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：皇宋運熙泰，四聖崇道德

绎杨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绎，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：珠落绎

炀皖

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

盈晠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
盈，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一二》，原文：有轻盈换马，端正窥户

天奎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
天奎，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其五》，原文：地居郊左宜芹藻，天錫奎章示楷模

箬璃

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
箬，来源于顾况的《唐诗》《湖中》，原文：舂秫裹青箬，杵臼亦旋假

帧净

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

渲淖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

奕品

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奕品，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠郭高叔》，原文：奕品深參古爛柯，筆蹤傍出舊臨河

墨壹

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
墨，来源于幸夤逊的《宋诗》《雪》，原文：墨綬百里宰，紅蕖幕府僚

釉绰

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》，原文：晓色云日澹，绰开坦坦长途

启益

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
启益，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：’讴歌 者不讴歌益而讴歌启，曰：‘吾君之子也

荏秭

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
荏，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》，原文：荏苒兵難作，擾攘紛戈鋋

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