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取名牧之是什么意思

赵骋天作者:赵骋天2022-08-06 03:50:22

取名牧之是什么意思

柃文

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十六》,原文:文金線玉,香成暮雲

冬禺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
冬,来源于高攀的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:冬,王姬归于齐

恢奂

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恢,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十一》,原文:微臣置饋申規戒,賢網雖恢用欲精

珵泰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

嵇嫒

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
嵇,来源于卢仝的《唐诗》《赠稚禅师》,原文:景伯未囚先立後,嵇康縱死不爲孤

桅蕖

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桅,来源于张伯玉的《宋诗》《和国镇晚秋斋中见寄》,原文:戲令強弩飛勁箭,大堤屹立藏風桅

磐颐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
磐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵邱簿对碧轩》,原文:呢喃燕賀厦,嘹嚦鴻漸磐

沉曜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沉曜,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊河曲》,原文:願君保玄曜,壯志無自沉

言旌

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
言旌,来源于王洋的《宋诗》《遣兴》,原文:雙旌引五馬,駕言出郊坰

尉旖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《燕太守汪内相致语口号》,原文:妄以宿嫌誅醉尉,令人翻恨李將軍

勤晰

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
勤晰,来源于方一夔的《宋诗》《竹》,原文:昭晰動天文,殷勤在人瘼

诣中

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

熹允

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

纭悦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

玮壹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

堇禄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
堇禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

苏淳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)苏秦、张仪和陈轸,(秦昭公云)还有几个说客

酝奂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:九酝酒光斟琥珀,三山鸾凤舞翩跹

皙焘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

逊骋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:88 蠢,不逊也

缥蓁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缥,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:缥缈烟霞,萧森松竹,多少洞天岩谷

易凇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
易,来源于王安石的《宋诗》《酬吴仲庶小园之句》,原文:(旦)想村醪易醒愁难醒

桥婕

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桥,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:几声脆管何处,桥下有人家

澈馠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hān芳香。
国学点评
澈,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:一枕离愁头澈尾

晢矜

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

憬淅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

颉筠

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

绎晓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其三曰:『铺时绎思,我徂求定

峪旨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

韵翩

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韵翩,来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》,原文:新詩來聯翩,意韵時高逸

珈逵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珈,来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》,原文:猶憶升堂初拜跪,依然象服儼笄珈

遥嵇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
遥,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:酆爲司空懷在趙,遥遥久矣無亢宗

覃渲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
覃,来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》,原文:還因袗絺綌,深念葛覃詩

郇汝

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

依妤

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
依,来源于谢薖的《宋诗》《观棋》,原文:依依故國樊川恨,半掩村橋半掩溪

喻伽

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
喻,来源于孙觌的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:洛浦曾將喻色身,誰人解語依靈物

典才

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
典才,来源于郑刚中的《宋诗》《五更霜寒拥被不寐》,原文:台庭才子來欵扉,典校初從天祿歸

骊廷

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骊,来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》,原文:果闻两两获骊珠,天付与、精神秋水

桠燮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

思玉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
思玉,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・伯苏东云燕西飞,一点芳心醉。鱼雁无凭怎寻觅,信音稀。牙床》,原文:門中蘭玉盛,有以慰思皇

珹望

拼音五行释意
chéng玉名。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:西望霞光東望雲,劃然晴晦此區分

鼎才

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鼎才,来源于吴芾的《宋诗》《感花 其七》,原文:鼎立三才名曰人,分明宇宙爲經綸

溯椿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》,原文:会须击节溯中流

临谦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
临,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》,原文:高阁下临群岫

潜燮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潜燮,来源于释了惠的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:精神總屬陶潜柳,燮理須歸傅說梅

英枫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
英枫,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:亟步华涂,蜚英腾茂,姓名端的简枫宸

言葭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
言葭,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:誰言冰霰繁,稍亂蒹葭毁

凝艺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
凝,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:正倦客,凝秋思

羿岭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
羿,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:滿注羿矢連九暘,沉魂夜泣青女霜

桥由

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桥由,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》,原文:蓝桥路远无由见

媵由

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

铭悟

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:予女铭:若纂乃考服

椎浦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
椎浦,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:微之出守秋浦時,椎冰看擣萬穀皮

峻翀

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峻,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其二》,原文:柳高戎壁峻,花近宅堂煇

缈旆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
缈,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:缥缈双溪路

瑷钥

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

晨萃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晨萃,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一八》,原文:應知浣濯衣稜敗,少助晨趨萃蔡聲

怡奕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:門外紅塵競往還,小軒容膝自怡顔

芮淄

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

意辽

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
意,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:但留意

箬继

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:青箬笠前無限事,綠簑衣底一時休

柏虢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
柏,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其三》,原文:松柏異衆木,歲寒陵嚴霜

秋策

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
秋策,来源于史弥巩的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀墓》,原文:離心忽悵然,策馬對秋天

珹伦

拼音五行释意
chéng玉名。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖,(第五伦云)那楚屈原终日独醒,投江而死,何足道哉

茶冰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
茶冰,来源于韦承贻的《唐诗》《策试夜潜纪长句于都堂西南隅 一》,原文:戒酒頻添衲,煎茶旋鑿冰

宛阮

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
宛阮,来源于陆游的《宋诗》《渡头》,原文:民隨阮公姓,鄰禁宛溪魚

采郄

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
采,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十》,原文:人间采缕争祈巧

时冰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
时冰,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:自怜冰脸不时宜

裕植

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
裕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

晠琥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:結爲琥珀,深根固柢

兆勖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
兆,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其一》,原文:風磨霜錬無日休,髪鬢皴痕成兆坼

维鹤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
维鹤,来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》,原文:许谁骑鹤上维扬

粹薏

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
粹,来源于李曾伯的《宋诗》《丙戌春过梓潼即事》,原文:恬然安粹靈,外慮何由牽

昼仑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昼,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:木鸣山裂盛夏,白昼野魖号

择矜

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
择,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

琢荑

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琢,来源于程洵的《宋诗》《益公得牡丹状如双鱼者以花嫔目之且赋诗俾予属和》,原文:琢句如琢玉,得之若得寶

伽里

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
伽里,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一三》,原文:别的都僧个僧、俗不俗,女不女、男不男,则会斋的饱也则向那僧房中胡淹,那里怕焚烧了兜率伽蓝

旬瑹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旬,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:三旬忽相見,愈厚不厭頻

般寓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 程伊川》,原文:恁的般好门庭倒大来惹人笑

琅纫

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琅,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:七子高風拂混茫,丹青遺影尚琳琅

芉炳

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑧知

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于魏泰的《宋诗》《题黄鲁直集》,原文:只知百里,不知千里

攸芨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
攸,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:百年相承,文獻攸萃

镌言

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

肖缥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其二》,原文:用志專精妙入神,援毫肖象奪天真

绍霁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

页林

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

璞瑥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璞,来源于李洪的《宋诗》《次韵陆子望欲假家集》,原文:荆璞玉爲子,井文楸作枰

茜桑

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茜桑,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》,原文:青新桑媼筥,茜浄浣娘裙

珹献

拼音五行释意
chéng玉名。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:或淫于外州,外州人夺之轩以献

茯怀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

銮召

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
銮召,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

硝单

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

阔庚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七三》,原文:云疏雨阔,怎知人、千里思量

迪汐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:陰陽妙由帝把握,寅亮傍頼公迪篤

笃骥

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
笃,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎

孜瀚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至言啟茅塞,予方日孜孜

淞蓁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淞,来源于华镇的《宋诗》《立春日雪 其一》,原文:後來京洛風塵暗,轉覺吳淞江水甜

隋岭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隋,来源于任昱的《元曲》《南吕・金字经湖上僧寺》,原文:不堪隋岸北,塵土一鞭風

迪冰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

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