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为民中学2022面谈录取名单

郑岭依作者：郑岭依2022-08-05 21:19:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

为民中学2022面谈录取名单

芝汀

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芝，来源于释居简的《宋诗》《赠丁相士》，原文：他時鳴雲璈，共採桐柏芝

滦飖

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

蕴匠

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蕴匠，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：天巧无馀蕴，意匠自舒闲

皤瑞

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皤，来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其一》，原文：沈腰易瘦衣宽褪，潘鬓新皤镜怕看

纪蓬

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
纪蓬，来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》，原文：蓬矢纪佳辰，莲幕翻新奏

芮倩

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：冬，王师、秦师围魏，执芮伯以归

朝筝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朝，来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》，原文：朝朝十指痛，唯署點兵符

钲津

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

蓬骥

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蓬，来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其四》，原文：喚回窈窈清都夢，洗盡蓬蓬渴肺塵

槿孜

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
槿，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 波纹石》，原文：槿老花先盡，蓮凋子始成

莘飏

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
莘，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：鱼在在藻，有莘其尾

洵研

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洵，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：跖蹻同非聖，敦犨衆忌洵

袁烨

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
袁，来源于姚勉的《宋诗》《赠李枢干三首 其二》，原文：詩題：無訟堂詩有序首句：欲爲袁人雪謗聲

浦桠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
浦，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：島夷通荔浦，龍節過蒼梧

锦曜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
锦，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》，原文：问甚时、重理锦囊书，从头说

柯崔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
柯，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四七》，原文：客來相與入詩律，一葉庭柯恍如失

本卓

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
本卓，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：丁一卓二，本分鉗鎚

娅晤

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：媚语娇声娅姹

梧泯

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
梧，来源于王阮的《宋诗》《留别昌国五首 其三》，原文：梧桐落金井，一葉飛銀牀

笈林

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笈林，来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》，原文：（以上《秘殿珠林石渠寶笈續編》

涌茗

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涌，来源于曾几的《宋诗》《初还信州呈寓居诸公》，原文：瓊構涌空碧，魚龍濯晴波

楠青

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楠青，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：草間蘭茝香，石上梗楠青

青桑

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
青桑，来源于林逋的《宋诗》《又咏小梅》，原文：宜城桑落有堪沽，三百青銅豈是無

瑱澈

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》，原文：估客征夫上野橋，錦縭玉瑱亦蕭條

沦翰

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沦，来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》，原文：谢公无不碍沦洲

祁桦

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
祁，来源于赵师秀的《宋诗》《刘隠君山居》，原文：士所得者毛李康，兼之舊識祁之張

椎永

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
椎永，来源于叶简的《宋诗》《占巾子》，原文：張顛驚號智永泣，剝筋椎骨爲君飽

书晷

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
书，来源于杨亿的《宋诗》《元道宗弟兄东游》，原文：羽书万里飞来处

诣璂

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

洌骊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

茹芍

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
茹，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》，原文：堂下高花屹兩株，繁英碎萼巧連茹

羿朔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羿朔，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：百鈞不挽射羿弓，朔望酹酒馬鬣封

葵倩

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
葵倩，来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其一》，原文：燕麦兔葵恨，倩谁访、画阑红药

倾澜

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
倾澜，来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》，原文：仙姥来时，正一望、千倾翠澜

萱凌

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
萱凌，来源于晁补之的《宋诗》《栗区村与无斁别》，原文：早晚春風到南圃，侵凌雪色有新萱

蓁嵊

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

灿稷

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
灿，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

珲泱

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：堰九里兮釃流爲雨，水泱泱兮芃芃麥黍

栖陇

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
栖，来源于释有权的《宋诗》《颂古十一首 其二》，原文：乃知違世人，所貴在幽栖

文蒂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
文蒂，来源于张炽的《唐诗》《杂曲歌辞 归去来引》，原文：共茄含瑞液，分蒂蓋文波

茗蝶

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茗蝶，来源于陈宓的《宋诗》《次林司户清水巖韵》，原文：煮茗鴉闚井，哦詩蝶過垣

暌桥

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暌，来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》，原文：願君且勉職，聖世未易暌

磊泓

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
磊，来源于释居简的《宋诗》《送范主簿》，原文：蓄爲靈秀質，磊落出髦士

琮棣

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琮，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

桐童

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桐童，来源于庄若讷的《唐诗》《湘灵鼓瑟》，原文：高岩童去收桐子，鄰縣人過問藕栽

瑞明

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑞明，来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》，原文：萬里雲開瑞日明，雕甍遥接九重城

兹琯

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
兹，来源于不详的《唐诗》《高宗时语》，原文：兹遊慎無厭，流光不俄頃

槐旭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
槐旭，来源于宋徽宗的《宋诗》《神霄玉清万寿宫庆成卿以使事奉安圣像闻有二诗书幈俯同其韵复赐太师 其一》，原文：都人夾望禁槐傍，閶闔初開旭日光

茸覃

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茸，来源于释普济的《宋诗》《演史》，原文：想橘边丹井，鹤寻旧约，松间碧洞，鹿养新茸

柯鹤

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
柯，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五○》，原文：伏櫪自憐吾久矣，傍觀甘作爛柯人

术菡

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
术，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：服术有六：一曰亲亲，二曰尊尊，三曰名，四曰出入，五曰长幼，六曰从服

专圭

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
专，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其三》，原文：专等他来，他便救得你

燃瑥

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
燃，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・隔尾》，原文：忍心寬作青梅約，眩眼俄驚丹荔燃

闰溯

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》，原文：月闰清秋，时逢诞节，画堂瑞气多多

芗茗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

时晏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
时晏，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：欲容与以俟时兮，惧年岁之既晏

爕闻

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

嵘箪

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：筑室峥嵘占宝峰

时鹄

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
时鹄，来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》，原文：一舸东游，何时更约，西飞鸿鹄

箐楦

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
箐，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》，原文：扶杖自入箐，煨此犢角蠒

峪琬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

琳约

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琳约，来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》，原文：琳馆偷闲，约赤城为友

沉至

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沉至，来源于王谌的《宋诗》《嘉熙戊戌季春一日画溪吟客王子信为亚愚诗禅上人作渔父词七首 其五》，原文：或云酒是腐腸藥，沉湎淫泆無不至

奕鼎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
奕鼎，来源于李羣玉的《唐诗》《九日巴丘杨公台上讌集》，原文：奕葉金章貴，連枝鼎位尊

樟礴

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
樟，来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》，原文：富陽山底樟亭畔，立馬停舟飛酒盂

篁椒

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
篁，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：篁竹爲琅玕，松風篩玉悄

兹芨

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
兹，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其一○》，原文：兹道方中否，流風有後艱

陵析

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
陵析，来源于赵师秀的《宋诗》《安仁道中》，原文：自公重踏秣陵春，便覺威加析木津

圣淖

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
圣，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其三》，原文：(山神云)小圣非凡人，乃花果山之神

濡藻

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
濡藻，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十四》，原文：散墨松香起，濡毫藻句清

珲札

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》，原文：幸蒙相思札，款曲期見攜

烨偕

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

昼芨

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
昼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：到如今，昼锦满堂贵胄

胭玖

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
胭，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一六》，原文：留粉黛，晕胭脂

绍蒲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绍，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

援暌

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
援暌，来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》，原文：求援援暌緣富厚，鼓宫宫動亦虧成

悟夷

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
悟夷，来源于吴融的《唐诗》《和皮博士赴上京观中修灵斋赠威仪尊师兼见寄》，原文：雙駝駕車夷樂悲，公卿誰悟和戎非

烯泊

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一八》，原文：高興泊煩促，永懷清典常

纮梁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

亘栎

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
亘，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：至盛难名，亘古今无比

酝蓁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
酝，来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》，原文：微风起，清芬酝籍，不减酴醾

芙寒

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芙寒，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其三》，原文：未必長如此，芙蓉不耐寒

沐霓

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
沐，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二》，原文：亭亭日已中，冠中濕如沐

瑹葭

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于张耒的《宋诗》《寄荣子雍三首 其三》，原文：窮秋漫漫蒹葭雨，裋褐休休白髮翁

颖溯

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
颖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

苏援

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苏，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：暖日烘梅冷未苏

琮淬

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琮，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》，原文：鳞甲琮琮

僖渭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
僖，来源于韩维的《宋诗》《寄谢师直》，原文：能述先王播殖功，伯禽之後有僖公

襄榭

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
襄，来源于刘攽的《宋诗》《和梅圣俞食鲙歌》，原文：莫指襄陽道，綠浦歸帆少

俪晤

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
俪，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：妇人怒曰：「己不能庇其伉俪而亡之，又不能字人之孤而杀之，将何以终

弛焘

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弛，来源于释居简的《宋诗》《圆明后葬者居祖塔前属寺僧树表以识之》，原文：倉皇就長途，夜擔不敢弛

薇茹

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
薇茹，来源于释德洪的《宋诗》《纪梦》，原文：采薇及茹芝，亦掇天地英

朔纶

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
朔，来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其二》，原文：禁園凝朔氣，瑞雪掩晨曦

淅恒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
淅，来源于曾澈的《宋诗》《九龄行》，原文：淅瀝凉風來，空郊生暮寒

禾蓓

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
禾，来源于刘黻的《宋诗》《和南涧叔见寄》，原文：秋老欣禾熟，林寒覺葉疏

昃卿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
昃，来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其二》，原文：月昃鳴珂動，花連繡戶春

瑭承

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

惋熹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
惋，来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》，原文：伫立香风外，抱孤愁凄惋，羞燕惭莺

简沥

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
简，来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》，原文：一盏勘书殊简径，万灯侍辇曾荣耀

允桅

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
允，来源于杨巨源的《唐诗》《和刘员外陪韩仆射野亭公宴》，原文：升中神嶽，顯允皇猷

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