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虎宝五行取名楼锦程好吗

戴湘予作者:戴湘予2022-08-02 23:03:22

属虎-五行,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

虎宝五行取名楼锦程好吗

芍凡

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芍,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古轮台》,原文:疑似聚仙非我類,近鄰芍藥許同芳

芙绘

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芙,来源于何梦桂的《宋诗》《望夫石二首 其一》,原文:花娘篸綏妥,休睡芙蓉屏

琲醇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琲,来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》,原文:吳王聞知心欲狂,珠琲繒纊羅千箱

炯逵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炯,来源于李纲的《宋诗》《天王院新塑释迦像金色珠赞》,原文:平生感激心,炯炯徒自許

沐禧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沐,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其一》,原文:沐浴防危更守城

旎萌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

柏铮

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
柏,来源于释惠琏的《宋诗》《舟行寒江曲港》,原文:當爲掃中庭,柏子香一炷

虢洵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虢,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:外黨分牛李,內寵怙秦虢

蔻韵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

琛煊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉叢

觉晟

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
觉,来源于辛弃疾的《宋诗》《和杨民瞻韵》,原文:觉来欹枕转愁人

珏芊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

伊煦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伊煦,来源于钱端礼的《宋诗》《题瑞巖大泽塘》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

奥史

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奥,来源于袁说友的《宋诗》《泊沙市》,原文:全家共寄一庵中,庖滌因連奥胙通

焓莹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有匪君子,充耳琇莹,会 弁如星

史棂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
史,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:式闚厥衷,逸史是補

杏珂

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《病中绝句六首 其五》,原文:認桃無綠葉,辨杏有青枝

乾蕴

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乾,来源于陈普的《宋诗》《答友人》,原文:乾端坤倪,開豁呈露

碧荔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
碧荔,来源于释可湘的《宋诗》《灵照女赞》,原文:碧榕枝弱還生柱,紅荔春深已著花

至熹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
至,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:诸侯五月,同盟至

蒂亚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蒂,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:连理枝头并蒂,同心带上双垂

灏亦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

蓁曦

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蓁,来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》,原文:萬古江山自雄渾,百年城郭已蓁蕪

勤漫

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
勤漫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 一》,原文:如君少壯端宜勉,老我衰摧直漫勤

和润

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
和润,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 见一庵》,原文:(张唱)他道你便无些儿淹润,又道你不和那六亲,端的是雌太岁,母凶神

璁漳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璁,来源于马致远的《元曲》《离亭宴煞・蛩吟罢一觉才宁贴,鸡鸣时万事无休歇。何年是彻?看密匝匝》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

逸璂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逸,来源于姚合的《唐诗》《赋月华临静夜》,原文:豈其遇人耶,託此訪遺逸

殷洛

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
殷洛,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:洛波殷雷躍雙龍,遂也長公潼少公

鸥蔓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
鸥,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其七》,原文:已惊并水鸥无色,更怪行沙蟹有声

诏瑶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
诏瑶,来源于陈德翁的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:功成後,金书来诏,平步赴瑶宫

逸润

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:空轊伏逸囚,夜半出竊嘬

觅波

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
觅波,来源于杨万里的《宋诗》《兰溪女儿浦晓寒》,原文:你既读那孔圣之书,(秋胡云)小娘子,有凉浆儿,觅些与小生吃波

桠蕾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

闲璐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
闲,来源于周南的《宋诗》《喜鹊 其二》,原文:闲去街头赏大花

潜炫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潜,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十五》,原文:長安曾未到,神力動飛潜

诣昼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

茯渲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二五》,原文:昂霄巨榦成梁棟,裂石盤根長茯苓

峨珂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
峨珂,来源于王安中的《宋诗》《艮岳进和御制二诗 其二》,原文:太白仙人下岷峨,飛凌素烟紫瓊珂

英单

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
英,来源于郭祥正的《宋词》《醉翁操》,原文:英英范與蘇,器識兼文武

谒浩

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:他折一枝丹桂群儒骇,怎肯十谒朱门九不开

棣权

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
棣,来源于仇远的《宋诗》《刘悦心入道三茅观》,原文:急行已負梅花約,漸老長思棣蕚親

韧术

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:王命布农事,命田舍东郊,皆修封疆,审端经术

憬时

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

蘅浅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
蘅,来源于谢翱的《宋诗》《舣舟江心寺》,原文:咀嚼蘭蘅芳,蕪蘼梗其喉

翙棣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桓宏

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桓,来源于文彦博的《宋诗》《芳草》,原文:安得中郎捋鬚手,喚起桓伊來撫箏

焘謇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

艾洌

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
艾,来源于张栻的《宋诗》《和石通判酌白鹤泉》,原文:丹漆盘包金角黍,巧结成香艾虎

炅勉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

晃津

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晃津,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

旨烨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旨,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪关防县界十三》,原文:更延懷安旨,曾是慮危際

慷巍

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《秋雨顿寒偶书》,原文:如何慷慨士,百慮繞中抱

箬淮

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
箬淮,来源于李彭的《宋诗》《自西林投宿归宗》,原文:買得扁舟如箬葉,又隨明月過秦淮

裳荏

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
裳,来源于周密的《宋诗》《送僧归峨眉》,原文:紫微宫女,仙驭降霓裳

桢悟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

萄迪

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萄,来源于薛昂夫的《元曲》《么篇・残红妆点青苔径,又一番春色飘零。游丝心绪柳花情,还似郎无定。》,原文:主人今醉葡萄酒,籬下秋風菊自疏

璨情

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璨,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・三煞》,原文:今朝識其孫,璨璨真玉璞

澧娣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

珲砚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:但江郊雁起,渔村笛怨,寒委烬,孤砚生冰

荔漳

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:染霜胡甘熟,烘日荔枝美

涔青

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
涔青,来源于戴复古的《宋诗》《临江小泊》,原文:雊雉依青隴,跳魚出廢涔

固境

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
固境,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五三》,原文:感現盡冥心境界,資持全固道根株

韬淑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韬,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:文通《三坟》典,武解《六韬》书,听小臣细数

觉屿

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
觉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:觉翠帐、凉生秋思

逵凛

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
逵,来源于唐庚的《宋诗》《春日杂兴七首 其三》,原文:當時詫盛集,千古陋逵安

滟邕

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:若还更酒斟金潋滟

涛烊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》,原文:霎时间尸首积山高,鲜血滚波涛

奥明

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奥明,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其五》,原文:明窗置經龕,奥室養丹竈

鸢溯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

瑜川

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑜川,来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

蕋京

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

治飖

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
治,来源于杨蟠的《宋诗》《朝宗门》,原文:吾聞堯舜治,垂拱在巖廊

沧暌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:渺沧溟望洋东视

澎蒲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澎蒲,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

逸圭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
逸圭,来源于黄慧真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:圭蓽逸民宅,羊鶉處士衣

莘棹

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莘,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》,原文:忍令伊尹輩,終老止耕莘

晰玢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

巡境

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
巡境,来源于文天祐的《宋诗》《黄山听琴》,原文:尋真游勝境,巡禮到陽平

黛芙

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
黛芙,来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其五》,原文:只因一朵芙蓉月,生怕黛帘遮

詹夷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
詹夷,来源于徐夤的《唐诗》《新屋》,原文:詹子武夷俊,邂逅願已適

珧璂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

隋晋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
隋晋,来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》,原文:自晋宋以来,隋唐而下,旁若无人

澎昼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:田水終夜鳴,江浪怒澎湃

暄漫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
暄漫,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:人情嗤散漫,鳥性樂暄妍

萱仞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萱,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:官职几人曾此过,萱草春风谁似

耘沛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
耘,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:所期世路靜風塵,甘隠瓜疇耘露瓞

祈蘅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《后杂兴四首 其二》,原文:三鄉捐廩祈多福,百里齎香卜有年

漳琝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漳,来源于徐经孙的《宋诗》《题伴云樵唱》,原文:悠悠鳳漳水,寂寂雀臺月

琝苑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・滚绣球》,原文:北苑新阡好,平原舊業荒

冬蔚

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,大有年

州决

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
州决,来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 古亭》,原文:隄防小不密,一决敗數州

霄偕

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
霄,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:鵷行候晷刻,龍尾登霄漢

瀚欢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瀚,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》,原文:盡欲清淮戍,仍收瀚海波

涌萧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涌,来源于晁说之的《宋诗》《别一上人》,原文:三千礼乐如泉涌,一笔万丈长虹

禺汉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其二》,原文:海師跪請顙有胝,番禺寶市無光輝

焘玺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

莘谐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
莘,来源于姜特立的《宋诗》《对酒》,原文:莘野耕烟須釋耒,磻溪釣月暫乘舟

蕊纴

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蕊,来源于华岳的《宋诗》《悉事》,原文:瑶林琼蕊

芃宏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

晟望

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

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