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允字取名带有诗意的男孩

周祁嶂作者：周祁嶂2022-08-01 18:36:22

男孩，

允字取名带有诗意的男孩

丁烁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
丁，来源于舒岳祥的《宋诗》《菖蒲最难养置而弗省则弗滋勤勤拂拭则病矣余性甚嗜之往往不特人病苗而苗亦病人矣讲求其法至备尝为之作谱书留南郭杨建处建摄令黄巖死于兵无从问矣端午日寻石菖蒲偶成一律》，原文：筆頭驅六丁，榜首爭甲乙

林暌

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
林暌，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：野僧談衆妙，林叟祇孤暌

资迪

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：丧乱蔑资，曾莫惠 我师

涌淳

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
涌，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：叹曰：譬彼流水纷扬磕兮，波逢汹涌濆壅滂兮

觅翡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
觅，来源于徐铉的《宋诗》《九月十一日寄陈郎中》，原文：知是紫云谁敢觅

沦伦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
沦，来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》，原文：恁那之乎者也都休沦，使不着调子曰弄诗云，待做惜花人

栾炽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾鲂伤

缈楚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
缈楚，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》，原文：郎今销黯，步楚竹江空，云缥缈，水弥茫，不抵相思半

炔璞

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

阑芮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》，原文：阑干曾识凭春愁

骃冉

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

峨扬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峨，来源于张商英的《宋诗》《中台》，原文：覩史何年宮，飛跨雙峨眉

执翌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
执，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」齐人执陈袁涛涂

珞炳

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
珞，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：又如瓔珞珠，能使人豐富

晢由

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

芗恤

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
芗，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：独将高韵冠芗林

淳华

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淳华，来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》，原文：记不的轩辕一枕华胥梦，学不的淳于一枕南柯梦，盼不的文王一枕非熊梦，成不的庄周一枕蝴蝶梦

缃谆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

逸钲

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逸，来源于郑刚中的《宋诗》《读光明经舍身品》，原文：巖羅雲貌逸，竹抱水容妍

正熙

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
正熙，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：正是慈闱熙熙，庆诞佳辰

芾觉

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芾，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》，原文：蔽芾斗城春，平反迹未陳

峨猷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
峨猷，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》，原文：憲省忝陪屬，岷峨嗣徽猷

振识

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
振识，来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

裴沦

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
裴，来源于吴惟信的《宋诗》《掀蓬梅》，原文：日暮徙盈把，裴回憂思深

武缔

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
武，来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》，原文：漢武好迂誕，江充專險賊

鸢勘

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

松域

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
松域，来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其四》，原文：松聲掃白月，霽夜來靜域

俞页

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
俞，来源于陶弼的《宋诗》《宾州二首 其二》，原文：）（[一][二]並依俞說

辰析

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辰析，来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》，原文：日躔析木當良月，辰象煌煌森羅列

凝瑞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凝瑞，来源于释仲殊的《宋诗》《句 其四》，原文：流蘇凝作瑞華精，仙閣開時麗日晴

詹良

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
詹良，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政，未可间也

浚鹤

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
浚，来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》，原文：永寧昔在掄鑒表，沙汰沈濁澄浚源

瑭同

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

梧偕

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
梧，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 青壁槛》，原文：无语意迟迟，步转梧桐影

棣郁

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棣，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三二》，原文：析財遍及棣華子，艎粟均沾菜色民

励之

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

钟芉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
钟，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：俺这里都是些紫绶金章官位，那里发付你个绿袍槐简的钟馗

尧昱

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尧，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：尧授舜、盛事光前

缨执

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缨，来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》，原文：误缚簪缨遭世故，空有当时胸臆

才至

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
才至，来源于杜甫的《唐诗》《后游》，原文：明年才候東風至，結駟期君預去尋

情骥

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
情骥，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》，原文：吾道非耶，世情复尔，天骥昂藏不受羁

零梁

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
零梁，来源于洪刍的《宋诗》《同师川商老追凉徐贤亭》，原文：憶昨飄零日，徒爲梁父吟

潆岐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

矗炽

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
矗，来源于鱼玄机的《唐诗》《江陵愁望寄子安》，原文：兩山鬬咽喉，羣石矗牙齒

璁泓

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璁，来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》，原文：並簷幽鳥語璁瓏，一榻蕭然四面風

笛徵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笛徵，来源于潘正夫的《宋诗》《句》，原文：野笛三美罷，變徵荆卿愁

绡珧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
绡，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一七》，原文：玉颊映红绡，才报东风消息

典灿

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
典，来源于高翥的《宋诗》《秋日入无量院》，原文：映窗有翰墨，滿架亦典墳

昭合

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昭合，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：膚寸無時合，昭回此夜逢

裕晟

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
裕，来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》，原文：其力日以裕，其濟日以博

湲辽

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
湲，来源于赵鼎臣的《宋诗》《刘阮祠》，原文：小朵峰前玉鏡寒，幾回倚杖聽潺湲

宁冶

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
宁冶，来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》，原文：大造不将炉冶去，□万卷诗书宁愤穷

棕纶

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
棕纶，来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

矗峥

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
矗，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 玉沼》，原文：千門萬戶矗青冥，六國脂膏四海兵

镌诀

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

勉柏

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
勉，来源于贯休的《唐诗》《怀刘得仁》，原文：經龕禪版殊當勉，懶學莎蛩事苦吟

鉴琢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鉴，来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

识品

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
识品，来源于仇远的《宋诗》《寄武康王居正》，原文：诗人那识风流品，马乳漫堆盘

彬逊

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
彬，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：當年彬父遣詞臣，列戟傍觀色怒嗔

鸥烁

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鸥，来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》，原文：鹭洲鸥渚，苇汀芦岸，总是消魂处

璐自

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璐，来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

浩珧

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
浩，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》，原文：廣輪撫四海，浩浩知皇風

驹彻

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
驹彻，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：今日离筵，明朝客舍，把骊驹莫放彻

钲笈

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

泊笠

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泊笠，来源于王嵒的《宋诗》《燕》，原文：夜泊紅樓市，朝餐黑笠家

昕衍

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》，原文：送公此行登鼎席，南豐瓣香此昕夕

菀勋

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
菀，来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》，原文：子長固多愛，舍菀乃集枯

枫兴

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
枫兴，来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》，原文：笑把霜枫叶拣，写罢衷情兴懒

佐硝

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
佐，来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》，原文：古來王佐才，中間千載空

飔慷

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

缃淮

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

舟壹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舟，来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》，原文：归舟云树负箜篌

冶丁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
冶，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六五》，原文：未暇清修齊臘八，要陪游冶趁春三

勰砚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

樟闻

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
樟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》，原文：死坐豫樟空，鑿竅競窺看

箬经

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
箬，来源于赵蕃的《宋诗》《别曾运使》，原文：酒盃箬葉露，玉軫蜀桐虛

阑骓

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
阑，来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》，原文：朱阑出翠微

情绚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
情，来源于张嵲的《宋诗》《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首 其二》，原文：長亭短亭銷離魂，古情不盡今情新

珞元

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珞，来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》，原文：師紙錢堆裏兮，人瓔珞聚中

觅溯

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
觅，来源于林宗放的《宋诗》《饯使君》，原文：谩觅花云，不同梨梦，推篷恍记孤山

启瑞

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
启瑞，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：天启重光，地锺上瑞，有人起自东山

晰策

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晰，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》，原文：桂魄元昭晰，浮雲自蔽虧

誉明

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
誉明，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：清白传芳，高明驰誉，材更兼文武

至裴

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
至裴，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其三》，原文：胥裴喜我至，冒雨夜出城

央正

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
央正，来源于李光的《宋诗》《城北江岸独行成此诗居人皆竹篱茅屋无壁可题归而书于此》，原文：(外末云)(正旦唱)却则是央及杀那象板银锣

轩胥

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
轩胥，来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》，原文：记不的轩辕一枕华胥梦，学不的淳于一枕南柯梦，盼不的文王一枕非熊梦，成不的庄周一枕蝴蝶梦

箪闲

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

维菀

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
维，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，拘系之，乃从维之，王用亨于西山

匠娄

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：坐待十畝陰，等爲匠氏儲

萧滇

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萧，来源于司马朴的《宋诗》《句》，原文：万里一搔首，无处著萧飕

阜仑

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
阜，来源于许棐的《宋诗》《寄友》，原文：東阜田園在，西山縣郭虛

霁卿

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
霁，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》，原文：皇都春早，正媚景霁色，融和时候

憬泊

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

晟袤

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晟，来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

振寓

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
振寓，来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 月峡》，原文：俯仰一寓目，高風振衣裘

戍尚

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
戍尚，来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其一》，原文：仍聞舊兵老，尚在烏蘭戍

儒炘

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
儒，来源于韦应物的《唐诗》《送宣城路录事》，原文：晚逃儒事佛，兩皆無所覺

瑞钟

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑞，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：旷瑞集纷纶

纫与

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纫与，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

沧崔

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沧，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》，原文：人间天上，桑田沧海如许

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