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属火的金命能取名吗

卢汉钟作者:卢汉钟2022-08-01 15:52:22

缺金,

属火的金命能取名吗

史繁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
史繁,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・耍三台》,原文:曾因書史翦繁蕪,更與花王置木奴

睿麟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
睿,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》,原文:睿藻煙霞焕,天聲宮羽調

缮珊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

辑汉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

蔓什

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蔓,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 二》,原文:蔓綠鋪平野,江流襲漲沙

敖轼

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
敖,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:媸作盧敖遊,願爲曼倩狂

忱旖

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

彤忱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
彤,来源于吴芾的《宋诗》《游荆山寺》,原文:來歲不妨連舉送,編排詳定又彤庭

繁镌

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
繁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二》,原文:土膏滋玄液,松露墜繁柯

页漪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

珉辑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
珉,来源于丘葵的《宋诗》《次韵徐学正九日》,原文:豈將流俗眼,能辨玉與珉

熠盛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
熠,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:积至暮、萤光熠熠

种专

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
种,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:碾深罗细,琼蕊暖生烟,一种风流气味,如甘露、不染尘凡

页暌

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

青遒

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
青遒,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:遲美人兮不見,恐青歲之遂遒

琛砺

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

挚滔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

苍甯

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
苍,来源于陈深的《宋诗》《挽褚雪巘高士》,原文:云浦苍寒,烟堤幕翠,旧痕新涨

如晓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
如晓,来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其三》,原文:都如梦,算能争几许,鸡晓钟昏

皙钟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

挚杉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

靖锋

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其二》,原文:(以上《嘉靖安溪縣志》七)

隋鸠

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
隋,来源于韩偓的《唐诗》《重和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:喚回猨鶴彈三疊,話到陳隋笑幾場

羿绚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

煦椰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
煦,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

竣淼

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

远銮

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
远,来源于许月卿的《宋诗》《途问伍》,原文:妙音清远高古

青和

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
青和,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五(京本列第十三○九首) 三》,原文:白虎晨湍迥,青龍夕霧和

践陟

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
践,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 【成王政】 成王东伐淮夷,遂践奄,作《成王政》

珧徽

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

昼熹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昼,来源于白居易的《唐诗》《临水坐》,原文:知几遍宵行昼伏,知几遍风餐露宿

銮休

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
銮休,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:回奏与您汉銮舆,休着俺闲人受苦

锋晏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
锋,来源于白玉蟾的《宋诗》《题凝翠阁》,原文:龟大夫在旁边,鳖相公守根前,猿先锋可怜见,众水族尽皆全,摆列着一圆圈

韧楚

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于李之仪的《宋诗》《同荣天和游石城》,原文:农桑欲遍楚山川

慷粹

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
慷,来源于俞灏的《宋诗》《病眼》,原文:则为奸谗宰相千般狠,送了慷慨将军八面威

淙斯

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淙,来源于李纲的《宋诗》《题建德县开化寺》,原文:淙淙三十六,枝分或櫛比

恺孜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

珵陟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

裕廷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裕廷,来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》,原文:民曹與廷尉,衆紛常裕然

艾乘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
艾乘,来源于刘挚的《宋诗》《煎茶》,原文:勞神空覓三年艾,妄想休乘八月槎

缮邵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

纴俞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・油葫芦》,原文:禹益咨俞儼紫庭,藩星仍映使星明

些斯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
些斯,来源于裘万顷的《宋诗》《高安别苏野塘三首 其三》,原文:斯人寧復得,些罷涕無從

熙齐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
熙,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凜凜對風霜

晏璁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晏,来源于蔡襄的《宋诗》《大湖驿寄建州同年窦职方》,原文:晨舟亂平渺,日晏未云畢

淅睿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淅,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:華奴歌淅淅,媚子舞卿卿

绚旒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绚旒,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

睿蘅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
睿,来源于杨万里的《宋诗》《送客山行》,原文:捷書皆應睿謀期,十萬曾無一鏃遺

召存

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
召存,来源于韩淲的《宋诗》《钱相士邂逅灵山阁 其二》,原文:二南美意存周召,九德淳風慨禹皋

宣芃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宣,来源于赵抃的《宋诗》《忘归洞》,原文:恭承宣室詔,肅奉列真祠

匡郝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
匡,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔彭生会晋郤缺于承匡

阑靛

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
阑,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 一》,原文:更露立阑干,日高人独

尉锋

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
尉锋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:(尉)可惜老了一个先锋哀帅首,他曾杀得人有家难奔,有国难逃

晨锦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晨锦,来源于杨巨源的《唐诗》《送杜郎中使君赴虔州》,原文:渐月华收练,晨霜耿耿,云山锦,朝露清清

夕昼

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
夕昼,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五一》,原文:残雨昼,初凉夕

炅书

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

旒帧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旒,来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》,原文:奏篇久矣徹凝旒,誰信栖栖負笈游

晨笛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晨笛,来源于方岳的《宋诗》《枇杷》,原文:鼓催潮戶凌晨擊,笛賽婆官徹夜吹

韧洲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于李山甫的《唐诗》《下第出春明门》,原文:野水粼粼绿遍洲

瞳仟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瞳,来源于郭印的《宋诗》《送赞可参议赴临安倅三首 其二》,原文:重瞳愛梁父,此情豈不同

峨朝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峨朝,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:落帽尋盟鬢久皤,今朝於此上嵯峨

姿骃

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
姿,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:閩緇圖鳳姿,越釋彈龍唇

戍婵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
戍,来源于钱起的《唐诗》《送万兵曹赴广陵》,原文:戍樓往往雲間沒,烽火時時磧裏明

川旒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
川旒,来源于白居易的《唐诗》《寄行简》,原文:兩紀中天侍冕旒,甘盤仍作濟川舟

夕淬

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
夕,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:簫吹凝寒氣,雲山斂夕陰

煦舸

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:季也一相接,怡然煦春溫

匠睿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
匠,来源于徐铉的《宋诗》《赠维扬故人》,原文:風清淮楚,道實宗匠

憬逊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

尉胥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尉,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:主人尉下邑,奔走困符檄

晷州

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晷州,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其九》,原文:寸晷輕尺璧,神功寧九州

临专

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
临专,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:教孩儿镇守亲娘,休遭继父,专记临终,莫忘遗言

虔琮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
虔,来源于陈造的《宋诗》《寄章茂深郎中二首 其二》,原文:前軍蘇武節,左將呂虔刀

漫羡

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
漫羡,来源于孔平仲的《宋诗》《里伏驿》,原文:印漫累累,绶何若若,休羡行歌朱买臣

什炜

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
什,来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》,原文:願乘醉筆留幾行,爲寫高僧白雲什

儒麓

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
儒,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫道傍耕桑者皆以茶绢赐之》,原文:五陵豪俠笑爲儒,將爲儒生只讀書

俞彬

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:”禹曰:“俞,如何

洲郝

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
洲,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・双调/新水令》,原文:竹洲有酒可徜徉

畅盛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
畅盛,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

僖翎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
僖,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:子雲陳羽獵,僖伯諫漁棠

越裕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
越,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 柏》,原文:其文伊洛地,厥貢越裳人

纪戈

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纪戈,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:丧纪则衰葛执戈盾

鑫亦

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其五》,原文:行亦自劾去

捷本

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
捷本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十四》,原文:青嫩葉苗人盡識,師徒將捷(京本作「疾」)事非輕,惡疾使人驚

越青

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
越青,来源于陆的《宋词》《八声甘州》,原文:乙丑越洞庭,丙寅渡青草

书闻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
书闻,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其五》,原文:岂不闻书中有女颜如玉,路上行人口胜碑

覃骥

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:乃覃精義述講疏,直論雄心非詭隨

轼正

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
轼正,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

飔专

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

睿琝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
睿,来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰(题拟)》,原文:哀哉詭譎王冀公,未省胡顔向祁睿

桦钊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

帧瑱

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

秸镜

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《送张秀才》,原文:門前掃刮犁鋤浄,屋上鋪添槀秸乾

棋绍

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
棋,来源于陈宓的《宋诗》《东莱吕氏官箴以觅举求上官保庇书为第一戒今仕者往往十犯八九虽贤不免陷焉为诗以谢兼用奉勉》,原文:棋輕國手知難敵,詩是天才肯易酬

渌羡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

初廷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
初廷,来源于杜甫的《唐诗》《洞房》,原文:立朝初不愧廷臣,晚節胡爲苦乞身

炅隋

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

谐轼

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谐,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:敢、敢、敢,为着我旧情怀,待、待、待,折桂子索和谐,怎、怎、怎,不教我添惊怪

映齐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
映齐,来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:你看桑麻映日稠,禾黍接天齐,(甘宁云)皆因荆州九郡,地广民富,俺主公以此不能弃舍

槿仞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槿,来源于光业的《唐诗》《征李怀杲(一作果)嘲道门 一》,原文:朱槿不堪留,牽牛上竹幽

粤正

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

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